5月27日下午，材料与能源学院C531会议室，一场别开生面的学生座谈会在热烈的氛围中展开。学院领导班子与30余名学生代表围桌而坐，从百年前“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，谈到今日实验室的材料攻关、课堂内外的成长困惑，思想的碰撞如星火迸溅，照亮了传统与现代的交融之路。

座谈会上，学生代表围绕课程设置、教学方法、实践环节等各个环节积极建言。针对教学安排，有学生提出部分年级课程密度过高、实验课时间安排与理论课衔接不够紧密，导致学习压力大、实践效果受限；在教学方式方面，学生反映个别课程过度依赖PPT讲授，课堂互动不足，部分教师因语速过快或口音问题影响听课效果。此外，某些课程实用性不足、难度与学时匹配度低、实验课试剂管理需规范等问题也成为讨论焦点。学生代表还提到，小组作业参与积极性不高、部门活动内容重复等现象值得关注。针对学生代表反馈的问题，与会老师逐条现场回应。

材料与能源学院将以此次座谈会为契机，不断改进教学水平，提高教学质量，为培养高素质应用型人才夯实基础。